OceanTeacher Global Academy

Curso teórico-práctico en línea que aborda los aspectos científicos, técnicos y jurídicos necesarios para determinar el límite exterior de la plataforma continental.

El objetivo del curso es proveer los conocimientos necesarios para proceder al establecimiento del límite exterior de la plataforma continental de acuerdo al artículo 76 de la Convención de Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR) y la elaboración de la presentación ante la Comisión de Límites de la Plataforma Continental (CLPC).  Se analizarán los aspectos jurídicos, científicos y técnicos involucrados. Se transmitirá la experiencia de la Argentina, tanto en el proceso de preparación como en la etapa de análisis de la presentación por parte de la CLPC. 

Más información incluso como postular-se en: https://oceanexpert.org/event/4217

La minería de fondo marino implica la extracción de minerales valiosos ubicados en el lecho marino, ofreciendo una fuente potencialmente crucial de recursos minerales para satisfacer la creciente demanda global. Estos recursos, que incluyen nódulos polimetálicos, costras de ferromanganeso ricas en cobalto y sulfuros masivos polimetálicos, se encuentran en áreas profundas del océano, a menudo a profundidades de 4.000 a 6.000 metros.  La ubicación de estos depósitos es de importancia geológica, ya que refleja procesos geológicos únicos, como la precipitación de minerales a partir de fuentes hidrotermales o la lenta generación de costras de ferromanganeso ricas en cobalto en los montes submarinos y nódulos en las llanuras abisales. Estos depósitos albergan una variedad de metales valiosos, desde cobalto y níquel hasta tierras raras, que son esenciales para tecnologías modernas como energía renovable y electrónica. Sin embargo, la minería de fondo marino plantea desafíos significativos, tanto técnicos como ambientales. La tecnología necesaria para acceder y extraer estos recursos en entornos submarinos extremos aún está en desarrollo, y existen preocupaciones sobre los posibles impactos ambientales, como la alteración de los ecosistemas marinos y la liberación de sedimentos contaminados. A pesar de estos desafíos, la minería de fondo marino representa una oportunidad para diversificar las fuentes de recursos minerales y abordar la creciente demanda global. Sin embargo, se requiere una cuidadosa evaluación de los riesgos y beneficios, así como una regulación efectiva para garantizar que se realice de manera responsable y sostenible.

Los resultados del aprendizaje

Al completar con éxito esta capacitación, los alumnos podrán:

• Identificar los conceptos generales de la geología de fondos marinos.
  
• Conocer las formalidades y regulaciones en cuanto a los fondos marinos.
• Conocer las actividades de minería de fondos marinos y diferentes métodos y tecnologías.
• Conocer las implicancias de impacto ambiental de estas actividades.

El curso se divide en los siguientes módulos:

Módulo 1: Conceptos clave de la minería de Fondo Marino

La creciente demanda de materias primas y la transición hacia energías renovables, bajas en emisión de carbono, implica la búsqueda de nuevo recursos minerales. En este módulo se abordarán los principales de depósitos minerales en el fondo marino: nódulos polimetálicos, costras de ferromanganeso ricas en cobalto y sulfuros masivos polimetálicos, su génesis, ambiente de formación y características generales.

Módulo 2: Régimen jurídico aplicable a las actividades en los fondos marinos y oceánicos

En esta unidad se propone abordar el marco legal que regula las actividades de exploración y explotación en la Zona: la Convención de Naciones Unidas sobre Derecho del Mar, el Acuerdo relativo a la aplicación de la Parte XI de la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar de 10 de diciembre de 1982, la jurisprudencia internacional relevante y el estudio de las regulaciones y decisiones adoptadas y en curso de negociación en el marco de la Autoridad Internacional de los Fondos Marinos.

Módulo 3: Tecnologías y métodos de exploración de minería en fondos marinos

Los avances en las etapas de prospección y exploración en ambientes marinos profundos han impulsado el desarrollo de nuevas tecnologías orientadas al reconocimiento e identificación de áreas potencialmente mineralizadas. En este módulo, se abordarán los diversos métodos, tanto directos como indirectos, empleados en la prospección y exploración de los tres tipos de depósitos minerales en ambientes marinos profundos.

Módulo 4: Evaluación de impacto ambiental en minería de Fondo Marino

Como ocurre con la mayoría de los desarrollos industriales humanos, la extracción de minerales del fondo marino afectará la composición, estructura y funcionamiento de las comunidades biológicas que viven de los propios minerales, así como el entorno marino más amplio y los hábitats cercanos. En este módulo se plantea la identificación y abordaje de los potenciales impactos de la minería de fondo marino.

Formato

ONLINE - A su propio ritmo, con clases grabadas con consultas a través del foro.

Evaluación

Evaluación final a través de examen de opciones múltiples.

Duración

Tiempo estimado requerido para completar el curso de 8 horas , entre 12 de Noviembre a 15 de Deciembre 2024.

Cómo inscribirse

El curso desarrolla el contexto de las AMP a nivel global, su importancia, su situación para América Latina en el marco de las Metas de Aichi, CDB, Marco de Biodiversidad Post-2020, Objetivos de Desarrollo Sostenible 13 y 14, y el Decenio Oceánico de las Naciones Unidas. Abarca temáticas sobre biodiversidad (representatividad, conectividad), planificación, manejo, gobernanza, monitoreo, sostenibilidad financiera, efectividad de manejo, cambio climático y desarrollo de actividades sostenibles en AMP. Bajo este contexto, busca se aborda el uso de datos para el diseño y creación de AMP, el monitoreo, y la aplicación de indicadores para medir su gestión; además de la aplicación de nuevas tecnologías para colección y procesamiento de datos.

En el desarrollo del curso, se busca propiciar espacios de retroalimentación con los estudiantes de acuerdo a sus experiencias y capacitación adquirida en temas de conservación y manejo, para promover el uso de información y el desarrollo de metodologías que orienten el manejo efectivo de las AMP en la Región.

Info: https://oceanexpert.org/event/4340

Resumo

Este curso en línea familiarizará a los participantes con la Planificación Espacial Costera y Marina (PEMC), cuáles son los beneficios de su aplicación y qué resultados se pueden esperar. El curso está diseñado para presentar los pasos básicos del proceso MSP, la participación de las partes interesadas y sus responsabilidades, las herramientas y técnicas de PEMC y el contexto transfronterizo de PEMC. Este curso de formación tiene como objetivo contribuir a fortalecer la capacidad en materia de planificación y gestión de zonas costeras y marinas.

Objetivos

Proporcionar una introducción a la teoría y a los puntos de partida prácticos para aplicar el proceso PEMC.

Periodo de aplicación al curso: 1 julio - 21 julio 2024

Capacidades a desarrollar

Al final del curso, los participantes serán capaces de:

• Comprender la complejidad y relevancia de los sistemas socio-ecológicos costeros y marinos para el bienestar humano;
• Tomar conciencia de las características singulares de la planificación en las zonas costeras y marinas;
• Comprender la importancia de la ordenación de las zonas costeras y marinas para el desarrollo y la gestión sostenibles;
• Tener una amplia comprensión de los elementos clave que constituyen la PEMC a escala nacional y transfronteriza, y ser capaces de trasladarlos a las organizaciones en las que trabajan;
• Ser capaces de empezar a aplicar la PEMC en sus propios contextos culturales, jurídicos y de gobernanza específicos;
• Ser capaces de equilibrar los intereses y percepciones de las diferentes partes interesadas en las zonas costeras y marinas;
• Serán conscientes de las barreras, los retos y los factores que facilitan el uso y la aplicación eficaces del enfoque de la ordenación del espacio marítimo.

Destinatarios

La formación se dirige principalmente a los profesionales responsables de la planificación y la gestión de las zonas costeras y marinas y sus recursos naturales, no sólo del sector del medio ambiente, sino también de otros sectores (por ejemplo, pesca, turismo, transporte, energía y minería marina), o de organismos de planificación y gestión intersectoriales. Por lo tanto, está dirigido a los responsables de la toma de decisiones, planificadores, profesionales y personal técnico de los gobiernos, así como de la sociedad civil, el mundo académico y el sector privado.

Requisitos previos: estar familiarizado o interesado en temas y cuestiones relevantes de los entornos costeros y marinos, en particular del Atlántico Sur.

Contenidos del curso

• Módulo 1: Introducción a la Planificación Espacial Marina y Costera; Visión; Conceptos y cómo organizar el proceso de planificación.
• Módulo 2: Servicios de los ecosistemas y enfoque basado en los ecosistemas.
• Módulo 3: Establecimiento de la autoridad y participación de las partes interesadas.
• Módulo 4: Interacciones tierra-mar y ámbito geográfico.
• Módulo 5: Desarrollo de un Plan, implementación, seguimiento y evaluación.
• Módulo 6: Cooperación transfronteriza.
• Módulo 7: Discusiones integradoras, estudios de casos y otros temas.

Formato del curso

Evaluación

Se emitirá un Certificado de Participación a todos los participantes que respondan a las evaluaciones y que tengan una asistencia mínima del 80%.

Idioma del curso

As sessões do curso serão ministradas em Espanhol ou Português, dependendo do instrutor. Em algumas sessões, os instrutores usarão o idioma Inglês. Espera-se que os participantes sejam proficientes nos idiomas indicados.

Instructores

• Marinez Scherer – UFSC (Brazil)
• Jarbas Bonetti – UFSC (Brazil)
• Tatiana Silva – UFRGS (Brazil)
• Tiago Gandra – IFRS (Brazil)
• Daniel Conde – UDELAR (Uruguay)
• Omar Defeo – UDELAR (Uruguay)
• Juan Pablo Lozoya - UDELAR (Uruguay)
• Luciana Echevarria – UDELAR (Uruguay)
• Rafael Tejera - UDELAR (Uruguay)
• Carlos Santos - UDELAR (Uruguay)     
• Helena Calado – Univ. Azores (Portugal)
• Ingela  Isaksson – SAMWM (Sweden)
• Gonçalo Carneiro – SAMWM (Sweden)
• Henrik Nilsson – SAMWM (Sweden)

Se requieren conocimientos de idiomas y de informática (se espera que los candidatos los tengan):

• Dominio de la lengua espanola y portuguesa;  se requiere un conocimiento práctico del inglés (la literatura y los sitios web estarán disponibles en su mayor parte sólo en inglés).

Requisitos tecnológicos

Capacidad para acceder a plataformas OTGA y ZOOM.

Costos 

El curso es gratuito.

Las observaciones de hielo marino y témpanos son una fuente de información sobre lugares remotos como las regiones polares y son de gran utilidad para la cartografía de hielo y la validación de estudios climáticos.

Este curso está diseñado para certificar la capacidad de los observadores en aguas polares desde el proceso de formación del hielo marino hasta la realización de observaciones desde buques o estaciones utilizando el Sistema de Información Glaciología (SIGLAC).  Además, se darán los conocimientos para la interpretación de cartas de hielo y otras herramientas para usos operativos.

Curso teórico-práctico en línea que aborda los aspectos científicos, técnicos y jurídicos necesarios para determinar el límite exterior de la plataforma continental.

El objetivo del curso es proveer los conocimientos necesarios para proceder al establecimiento del límite exterior de la plataforma continental de acuerdo al artículo 76 de la Convención de Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR) y la elaboración de la presentación ante la Comisión de Límites de la Plataforma Continental (CLPC).  Se analizarán los aspectos jurídicos, científicos y técnicos involucrados. Se transmitirá la experiencia de la Argentina, tanto en el proceso de preparación como en la etapa de análisis de la presentación por parte de la CLPC. 

Más información incluso como postular-se en: https://oceanexpert.org/event/4217

Este curso explora la planificación espacial marina/ marítima (PEM), su relación con otros enfoques de gobernanza integrada de los océanos, el proceso de elaboración de un plan espacial marino/marítimo y cómo utilizar un plan espacial marino/marítimo. Explora la definición y los elementos de la planificación espacial marina/marítima efectiva desde una perspectiva teórica y luego presenta cómo se aplican estos enfoques teóricos a través del proceso PEM.

El curso proporcionará los conocimientos y las herramientas a técnicos de la región en y análisis químico de acidez, alcalinidad total y carbono inorgánico disuelto de las aguas costeras, siguiendo un protocolo estandarizado en la región para el reporte del indicador 14.3.1 del ODS 14.

El curso proporcionará los conocimientos y las herramientas necesarias para que los técnicos y encargados del informe del indicador ODS 14.3.1.,  puedan realizar el reporte siguiendo el protocolo estandarizado de UNESCO-COI.

A nivel regional el Curso busca consolidar la Red de Investigación de Estresores Marinos - Costeros en Latinoamérica y El Caribe - REMARCO en la medición del sistema de carbonato.

Summary

Este curso autodidacta en español, está diseñado para todos aquellos interesados en familiarizarse con la publicación de datos a través de la red global de OBIS, especialmente en Latinoamérica. Mediante cinco módulos, se presenta a los usuarios la iniciativa OBIS y se les introduce en el contexto de los estándares de datos, la estructura y formato de tablas de datos; y la aplicación de los pasos básicos de control de calidad requeridos por OBIS. Así mismo, se da a conocer el proceso de publicación, y se enseña a acceder, interpretar y visualizar los datos mediante las diferentes fuentes y herramientas que ofrece OBIS.

Resultados del Aprendizaje

• Conocimiento sobre OBIS, su misión, objetivos, estructura, y cómo contribuir a la red.
• Entendimiento sobre la importancia de las normas internacionales y las mejores prácticas relacionadas con los datos de biodiversidad marina.
• Comprensión acerca de los tipos de datos marinos aceptados por OBIS.
• Conocimiento sobre las generalidades de los estándares Darwin Core, EML y Archivo Darwin Core.
• Entendimiento de los fundamentos del estándar Darwin Core para dar formato a los registros de ocurrencia de especies, eventos, y parámetros biológicos y ambientales adicionales.
• Comprensión general de los controles de calidad necesarios con respecto a los campos requeridos por OBIS y del uso de herramientas para este fin.
• Conocimiento sobre el proceso de publicación de conjuntos de datos a través de IPT para contribuir a OBIS.
• Capacidad de usar las distintas herramientas de acceso y visualización de datos OBIS.

Público Objetivo

Cualquier persona de habla hispana interesada en contribuir y/o acceder a datos de biodiversidad marina, entre ellos:

• Investigadores o profesionales.
• Estudiantes de pregrado y posgrado.
• Gestores de datos de biodiversidad.
• Ciudadanos interesados en ciencia participativa con datos marinos.

Idioma: Español

Instructores

• Erika Montoya-Cadavid (OBIS Colombia)
• Martha Vides Casado (OBIS Colombia)
• Carolina Peralta Brichtova (OBIS Caribe)
• Jeannette Pérez (OBIS Caribe)
• Joxmer Scott-Frías (OBIS Caribe)
• Pamela Hidalgo Díaz (ESP-OBIS)
• Pedro Aros-Mardones (ESP-OBIS)
• Braulio Fernández (ESP OBIS) - OBIS certified
• Ignacio Ibáñez Lara (ESP-OBIS) - OBIS certified

Cómo inscribirse

Regístrese en el sitio web de OceanExpert (www.oceanexpert.org). Una vez que se apruebe su cuenta de OceanExpert (esto no se realiza de inmediato), puede inscribirse por su cuenta en el curso. Si ya tiene una cuenta de OceanExpert, puede inscribirse por su cuenta en el curso utilizando su nombre de usuario y contraseña de OceanExpert.

La inscripción está disponible desde 4 octubre 2024 hasta el 15 de enero de 2025.

• Paso 1. Inicie sesión en OceanTeacher y luego acceda a la página del curso.
• Paso 2. Haga clic en autoinscripción. La clave de inscripción para el curso es: INVEMAR**OBIS2024

El curso a su propio ritmo estará abierto hasta el 30 de enero de 2025 (23:59 CET: hora de Europa Central). La UNESCO se compromete a promover los principios de igualdad de acceso. Se recomienda encarecidamente la presentación de solicitudes de grupos minoritarios o subrepresentados.

El curso proporciona conocimientos básicos acerca de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) aplicados en un caso de estudio en el que se determinarán zonas de conservación usando el software ArcGIS. El curso incluye temas como: métodos de adquisición de datos, técnicas de procesamiento, análisis espacial e interpretación de datos, creación de productos basados en los resultados de los análisis y publicación con herramientas online de ESRI.

El curso brinda un contexto sobre las Áreas Marinas Protegidas - AMP a nivel global, su importancia, su situación para Latinoamérica y frente a amenazas como el cambio climático, en el marco del CDB, Marco de Biodiversidad Post 2020, los objetivos de Desarrollo Sostenible 13 y 14 y el Decenio de las ciencias oceánicas. Abarca los temas de bases conceptuales sobre áreas marinas protegidas, planeación, manejo, gobernanza, monitoreo y desarrollo de estrategias para el desarrollo de actividades sostenibles al interior de las AMP, adaptación al cambio climático, entre otros. Busca también una retroalimentación por parte de todos los estudiantes de acuerdo con sus experiencias y entrenamiento adquirido en temas de conservación y manejo, para promover el desarrollo de metodologías que orienten hacia el manejo efectivo de las AMP.

El curso busca sentar las bases respecto a los conceptos y prácticas relacionadas con carbono azul (mitigación – captura de CO2) y adaptación en ecosistemas marinos y costeros, en el marco de la convención de cambio climático, el plan estratégico Ramsar 2016 – 2024 y los objetivos de Desarrollo Sostenible 13 y 14. Busca también una retroalimentación e intercambio de experiencias por parte de todos los participantes de acuerdo a sus conocimientos y lecciones aprendidas en temas de conservación y manejo de ecosistemas marinos y costero o planificación de usos en el territorio.

Curso teórico-práctico en línea que aborda los aspectos científicos, técnicos y jurídicos necesarios para determinar el límite exterior de la plataforma continental.

El objetivo del curso es proveer los conocimientos necesarios para proceder al establecimiento del límite exterior de la plataforma continental de acuerdo al artículo 76 de la Convención de Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR) y la elaboración de la presentación ante la Comisión de Límites de la Plataforma Continental (CLPC).  Se analizarán los aspectos jurídicos, científicos y técnicos involucrados. Se transmitirá la experiencia de la Argentina, tanto en el proceso de preparación como en la etapa de análisis de la presentación por parte de la CLPC. 

Más información incluso como postular-se en https://oceanexpert.org/event/3537

Este curso tiene la finalidad de introducir a la audiencia hacia los conceptos del “El Niño Oscilación Sur (ENOS)”. Se hará énfasis sobre los efectos en sectores de interés público. 

El curso tiene una orientación técnica destinada a brindar los pasos fundamentales para la recolección de muestras y la metodología a aplicar durante el desarrollo de actividades de investigación vinculadas a la Biogeoquímica y la Microbiología Marina que pueden concretarse durante una campaña de investigación oceanográfica. Los contenidos permitirán abordar, con distintos enfoques, el estudio de diversos grupos de microorganismos que viven en la columna de agua o en dependencia de un sustrato, las condiciones biogeoquímicas asociadas, incluyendo contaminación por nano- y microplásticos. Se tratarán los pros y cons de los métodos de colecta, filtración y fraccionamiento de las muestras con distintos objetivos, las fuentes de error y el equipamiento requerido para efectuar mediciones, entre otros aspectos. 

El curso implica obtener conocimientos teóricos/prácticos para hacer trabajo de campo y muestreo en estuarios, humedales costeros y playas desde un punto de vista de la oceanografía física y geológica con relación a temas tanto biológicos como químicos. En cada caso se introducirán los equipos necesarios para cada ambientes con detalles de cómo se operan, calibran y se accede a los datos. Como se diseñan y desarrollan los trabajos de campo y el análisis de los riesgos que ellos implican. Se explicarán las técnicas de trabajo en laboratorio para el análisis de muestras. Finalmente se impartirán rudimentos de manejo de bases de datos y de métodos básicos de análisis de los datos.