Marine Spatial Planning

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Geospatial science provides vital information for the sustainable planning of the use of the coastal resources. This course provides an overview of GIS applications pertaining to coastal mapping. It will provide the basic GIS mapping techniques on coastal erosion, mangrove and coral reef using open source GIS tools. The course also includes data acquisition, processing, analysis and interpretation of coastal spatial data. In addition, extensive hands on sessions will be conducted to use tools for preparation of thematic base maps for coastal monitoring.

Category: 2018

This course provides an in depth overview of the application of Geographic Information Systems (GIS) to the marine environment using ArcGIS.

Aims and Objectives:

  • Provide an introduction to GIS for marine applications
  • Focus on some publicly available marine datasets
  • Show the potential applications of GIS for the marine environment

Learning Outcomes:

  • Knowledge and understanding of GIS, spatial data, raster and vector models
  • Core tasks involved in the GIS analysis process including data acquisition, management, manipulation and analysis, and presentation and output
  • Creating and editing spatial data
  • Appreciation of coastal and marine GIS data applications
Category: 2017

This course provides an overview and hands on GIS applications pertaining to coastal zone using ArcGIS software. This comprises the data acquisition, processing, analysis and interpretation of spatial data. The applications of this course are aimed at producing inputs useful for the coastal zone management.

Aims and Objectives
•To provide an introduction to GIS for marine applications
•Utilization of open source spatial data
•To provide hands on GIS applications pertaining to the coastal zone

Learning Outcomes
•Knowledge and understanding of GIS, spatial data, raster and vector models
•Core tasks involved in the GIS analysis process including data acquisition, manipulation and analysis, and presentation and output
•Core functionality of ArcMap, Arc Catalogue and Arc Toolbox
•Creating and editing spatial data
•Awareness of coastal GIS data and applications

Category: 2017

A Marine Spatial Planning exercise using OBIS data and many other geographically referenced layers. Participants play a role game in which they have to propose in consensus a different management options for a proposed Marine Managed Area. During the exercise, the participants will practice some of the main principles of the marine spatial planning methodology.

Category: OBIS

A Marine Spatial Planning exercise using OBIS data and many other geographically referenced layers. Participants play a role game in which they have to propose in consensus a Marine Protected Area. During the exercise, the participants will practice some of the main principle of the marine spatial planning methodology.

Category: OBIS 2016

OTGA/INVEMAR/SPINCAM/ICAN

Ocean Literacy and Story Telling Maps Training Course

13 - 15 September 2017, Santa Marta , Colombia

Overview
Many regions of the world are currently promoting ocean literacy and are looking to different approaches to its implementation which includes an active role for citizens to have a much stronger input into identifying research and innovation priorities.


Coastal Web Atlases (CWA) and web GIS have decades of experience promoting coastal and ocean literacy amongst specialized experts, policy makers and general public showing how coastal and marine data and information is shared, visualized and communicated.

In the wake of such international developments, the International Coastal Atlas Network (ICAN) emerged as a community to develop best practice examples for technical solutions to CWA development, scoping and implementing data interoperability approaches and exploring end user interaction with CWAs. Many CWA developers and hosts within the ICAN target a wide audience range, and one primary function of such CWAs is also to raise awareness and appreciation of our coastal and marine environments.

Story maps provide an innovative approach that integrates map visualization, narrative text and images within a multimedia context to answer data related questions or workflows on top of data and information visualization. Coastal and marine story maps integrated within a CWA environment have the potential to not only enhance coastal and marine science communication but to increase understanding how our coasts and ocean influence us and how we influence them.

Aims and Objectives
In line with the “Ocean Literacy for All” initiative coordinated by IOC-UNESCO, this workshop will focus on the following three goals related to ocean literacy to 1) Encourage cooperation and exchange on ocean education to improve ocean literacy frameworks; 2) Raise awareness of the two-way interactions between the ocean and peoples’ daily lives to empower citizens to adjust everyday behaviours; and 3) Apply innovative means to generating an ocean literate citizenry that recognizes environmental challenges and makes systematically informed and responsible decisions related to ocean stewardship and the use of ocean resources.

In relation to story maps, the main goals will focus on 1) Identify best practices of telling stories with maps by using both commercial and open source solutions; 2) Highlight the importance to integrate multimedia content in current coastal and marine atlases in order to serve the needs of general public; 3) Apply innovative solutions to use photos, videos and graphs in your coastal and marine atlas and 4) Execute a practical exercise on how to create your own story map using commercial and/or open source solutions.

This is a practical and technical workshop. The participants will work in multinational and multilingual teams to complete workshop exercises to reinforce their knowledge and technical potential to use storytelling maps to disseminate knowledge related to our coasts and ocean.

Target Audience
Course participation is open to all applicants with a University degree and certified experience on coastal and marine atlases and information systems. Applicants from Governmental agencies leading coastal and marine atlases and/or information systems will be prioritized during the selection process; institutional endorsement letter is mandatory for them and anyone requesting financial support.

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Descripción General
En la actualidad, muchas regiones del mundo están promoviendo la educación sobre temas marinos a través del conocimiento y están estudiando diferentes enfoques para su aplicación, lo que incluye un papel activo para que los ciudadanos participen mucho más en la identificación de las prioridades de investigación e innovación.

Los Atlas Costeros en línea (CWA por sus siglas en inglés) y los SIG accesibles a través de internet tienen décadas de experiencia en promover el conocimiento sobre el medio costero y marino entre expertos especializados, diseñadores de políticas y público en general mostrando cómo los datos y la información costera y marina son compartidos, visualizados y comunicados.

A raíz de este tipo de desarrollos internacionales, la Red Internacional de Atlas Costeros (ICAN, por sus siglas en inglés)) surgió como una comunidad para desarrollar ejemplos de buenas prácticas para soluciones técnicas en el desarrollo de CWA, el alcance y la implementación de los enfoques de interoperabilidad de datos y explorar la interacción del usuario final con CWAs. Muchos desarrolladores de CWA y anfitriones dentro de ICAN se dirigen a un rango amplio de audiencia, y una de las funciones principales de CWAs es también concienciar y promover el conocimiento de nuestros ambientes marinos y costeros.

La Cartografía ilustrativa y narrativa ofrece un enfoque innovador que integra la visualización de mapas, el texto narrativo y las imágenes dentro de un contexto multimedia para responder preguntas relacionadas con los datos o flujos de trabajo, además de la visualización de datos e información. Los mapas de historias marinas y costeras integrados dentro de un ambiente CWA tienen el potencial no sólo de mejorar la comunicación de las ciencias marinas y costeras, sino también de aumentar la comprensión de cómo nuestras costas y el océano nos influyen y cómo los influenciamos.

Metas y Objetivos
En consonancia con la iniciativa “Conocimiento sobre el océano para todos" coordinada por la COI y la UNESCO, este taller se centrará en los siguientes tres objetivos relacionados con la educación oceánica: 1) Fomentar la cooperación y el intercambio sobre educación de los océanos para mejorar los marcos de alfabetización del medio marino; 2) Aumentar la conciencia de las interacciones bidireccionales entre el océano y la vida cotidiana de las personas para fortalecer el conocimiento ciudadano con el fin de modificar los comportamientos cotidianos; y 3) Aplicar medios innovadores para promover una ciudadanía que reconozca los desafíos ambientales y tome decisiones sistemáticamente informadas y responsables acerca de la gestión del océano y el uso de sus recursos.

En relación a Cartografía narrativa, los principales objetivos se centrarán en: 1) Identificar las mejores prácticas para contar historias con mapas utilizando soluciones comerciales y de código abierto; 2) Destacar la importancia de integrar el contenido multimedia en los actuales atlas costeros y marinos para atender las necesidades del público en general; 3) Aplicar soluciones innovadoras para usar fotos, videos y gráficos en su atlas marinos y costeros 4) Ejecutar un ejercicio práctico sobre cómo crear su propio mapa de historia utilizando soluciones comerciales y de código abierto.

Este taller es práctico y técnico. Los participantes trabajarán en equipos de diferentes países e idiomas para completar ejercicios y así reforzar el conocimiento adquirido en los dos principales temas del taller.

Público objetivo
La participación en el curso está abierta a todos los postulantes con un título universitario y experiencia certificada en atlas costeros y marinos y sistemas de información. Los aspirante que sean funcionarios o empleados públicos de gobierno y agencias que lideran atlas marinos y costeros, y/o sistemas de información tendrán prioridad durante el proceso de selección; una carta de respaldo institucional es obligatoria para ellos y para cualquier persona que solicite apoyo financiero

Category: 2017

La asignatura brinda un contexto sobre la situación de las de Áreas Marinas Protegidas (AMP) y el cambio climático, en el marco de las metas Aichi y los objetivos de Desarrollo Sostenible 13 y 14. Abarca los temas de bases conceptuales sobre áreas marinas protegidas, planeación, manejo, conflictos de uso, desarrollo de estrategias para el desarrollo de actividades sostenibles al interior de las AMP, adaptación al cambio climático, entre otros. Busca también una retroalimentación por parte de todos los estudiantes de acuerdo a sus experiencias y entrenamiento adquirido en temas de conservación y manejo, para promover el desarrollo de metodologías que orienten hacia el manejo efectivo de las AMP. La asignatura busca la apropiación y producción del conocimiento, así como el desarrollo de la capacidad crítica del estudiante orientada hacia el conocimiento sobre AMP que resuelva el tipo de preguntas porqué crear AMP? Cómo crearlas?, factores de impacto y/o amenazas naturales y antrópicas y la efectiva gestión y adecuado manejo de las AMP.

This course will focus on integrated coastal zone management, in the sense that it needs to take on board the ecological, environmental, social and economic aspects of managing a coastal area or zone. The course provides an overview and hands approach on GIS applications necessary towards integrated coastal zone management including the data acquisition, processing, analysis and interpretation of spatial data. Participants will develop and build their own case study and make a short presentation at the end of the training course.

Increased activity in the coastal and marine environment has led to two important types of conflicts in the region: (1) conflicts among human uses (user-user conflicts); and (2) conflicts between human uses and the coastal and marine environment (user-environment conflicts). These conflicts weaken the ability of the ocean to provide the necessary ecosystem services upon which humans and all other life depend on. This course provides an introductory, but comprehensive, overview of CMSP. It focuses on describing a logical sequence of all the steps required to achieve desired goals and objectives for coastal and marine areas. This course does not focus on the technical details of any one of the steps and it is not intended to be a course that will help to develop a marine GIS or implement a performance monitoring system. When available, references to existing technical guides, handbooks, and websites are suggested in the course materials. This course can help professionals at the international, regional, national, and sub-national levels who want to know more about the promise and potential of CMSP as a way to achieve multiple goals and objectives, including sustainable economic development and biodiversity conservation within a specified coastal and marine area.

Marine spatial planning (MSP) arises as a public process of analysing and allocating the spatial and temporal distribution of human activities in marine areas to achieve ecological, economic, and social objectives that usually have been specified through a political process. By mapping activities and determining the space for each activity, the process provides a characterization of current uses and helps to establish potential areas for future uses. This enables a policy process  to better determine how maritime zones are sustainably used and protected, now and for the future of African generations. This course will provide an overview of the MSP process, taking into consideration Africa’s specific needs and the 2050 African Integrated Maritime Strategy  as well as the expected impact of Blue Economy /Growth in Africa.

Descripción general

El curso introduce conceptos y metodologías sobre Manejo Integrado de Zonas Costeras (MIZC) y Planificación Espacial Marina (PEM), sus aplicaciones en casos prácticos y, en general, herramientas que faciliten el trabajo a los encargados de gestionar y planificar el medio costero y marino.

Metas y Objetivos

  • Proporcionar a los participantes conocimientos básicos sobre las zonas marinas y costeras, necesarios para un buen MIZC y PEM.
  • Proporcionar a los participantes conocimientos básicos sobre los conceptos teóricos del MIZC y PEM.
  • Infundir disposición para aplicar los principios y conceptos del MIZC y PEM en actuaciones cotidianas como actores interesados (funcionarios públicos o ciudadanos participantes).
  • Facultar para analizar las ventajas y desventajas de las decisiones, tomadas o por tomar, a la luz de los procesos de MIZC y PEM.

Resultados del aprendizaje

  • Aplicar los conocimientos sobre conceptos sobre MIZC y PEM en procesos de planificación en las zonas costeras.
  • Aplicar metodologías relacionadas con el MIZC y PEM que les sirvan para la formulación de planes de manejo, zonificación de zonas costeras, organización de esquemas de articulación interinstitucional, análisis integrado de información.
  • Aplicar métodos de aproximación con actores locales (Comunidades e Instituciones) en procesos de MIZC y PEM.
  • Intercambiar experiencias en temas de MIZC y PEM.
  • Aplicar los conocimientos en la formulación y ejecución de proyectos relacionados con MIZC y PEM. 

Sumário
Este workshop incluirá, numa primeira jornada, uma apresentação do projecto PADDLE e da utilização do ambiente marinho. Este workshop será uma ocasião para partilha de experiências, com especial destaque para o papel das comunidades locais.
Ao longo da segunda jornada será desenvolvida uma sessão especial sobre os desafios ligados à utilização do ambiente marinho em África. Durante o workshop será ainda desenvolvido um exercício prático com a ferramenta SeaSketch (ferramenta de apoio à cartografia colaborativa para os oceanos – visualização e recolha de dados de participação pública). Este exercício permitirá demostrar o papel que as comunidades locais têm na construção das políticas de utilização do ambiente marinho.

Joint OTGA-SPINCAM course organised/hosted by INVEMAR, St. Marta (Colombia)

Dates: 25 - 29 May 2015

Cape Town, South Africa

SPINCAM-OTGA workshop on 'Ocean Governance and Sustainable Based Economy /Gobernanza y Economía Sostenible del Océano'

Category: SPINCAM