OceanTeacher Global Academy

Summary

Global change requires studying the ocean in more detail and at longer and larger scales. Capacity development and training on standard survey techniques and the use of simple sensors has been identified as a tool to enhance ocean observation. This course serves as an introduction to oceanographic survey techniques and data processing. It is designed for Early Career Ocean Professionals (ECOPs), students, and other oceanographers who intend to pursue oceanography and marine sciences. Relevant oceanographic (physical, chemical, and biological) datasets will collected and used during the training, making it easy to relate, understand, and apply the course concept.

Venue: AquaBioTech Group, Mosta, Malta

Learning outcomes

By the end of the course, the learners are expected to:

• Be familiar with oceanographic survey techniques.
• Understand how to use simple data collection tools and sensors.
• Be familiar with measurement of temperature, salinity, turbidity, depth oxygen and chlorophyll.
• Produce meaningful descriptive statistics and informative graphs from raw data.
• Results interpretation and discussion for scientific communication and writing.

Course contents

The course will be divided into 4 modules:

Module 1: Field sampling techniques for basic coastal oceanographic parameters

• Introduction to oceanographic parameters temperature, salinity, turbidity, depth oxygen and chlorophyll.
• Preparing a field work checklist,
• Safety measures during field work
• Calibration, and deploying of sensors and equipment
• Field surveys

Module 2: Data visualization and management

• Data retrieval
• Data entry
• Data visualization in R software using ggplot package
• Simple analysis using R
• Data management: storage, sharing and repository

Module 3: Basics of scientific writing

• Language and structure
• Graphics and visuals
• Citation and referencing
• Plagiarism

Module 4: Basics of science communication and outreach

• Language and sentence structure in science communication
• PowerPoint Presentation
• Visuals for infographics
• Policy briefs

Target audience

ECOPs who are enrolled in a Bachelor’s or Master’s degree, or have completed their Masters Degree and intend to use this knowledge in their academic or research related work. No prior R knowledge will be required, but knowledge on basics of oceanography is desired.  The current course is specifically targeting ECOPs from and/or based in the Mediterranean region (from Southern Europe, Northern Africa and Western Middle East).

Language of instruction: English

Moderators and Instructors

Ines Boujmil – Aqua Biotech Group

Dr. Anabel von Jackwoski - Stockholm University

Mr. Gabriel Akoko Juma – Alfred Wegener Institute, Germany

Organizers

This course is being organized with the support of the Early Career Ocean Professionals Programme, Alfred Wegener Institute, Helmholtz Centre for Polar and Marine Research, Stockholm University, Aqua Biotech Group, International Ocean Institute, Jean Monnet Centre of Excellence on Sustainable Blue Economy and UNESCO-IOC Ocean Teacher Global Academy.

https://oceanexpert.org/event/4568

Summary

O curso oferece uma gama de técnicas de oceanografia, com ênfase no uso de dados de campo in situ que estão disponíveis online. Mais importante, dará aos participantes experiência prática com dados e análises oceanográficas, particularmente flutuadores ARGO e bóias de deriva, que ajudam a visualizar processos físicos, bem como processos biológicos. Por exemplo, os flutuadores ARGO fornecem indicadores vitais, como temperatura, salinidade, perfis de pressão e parâmetros biogeoquímicos como oxigênio dissolvido, nitrato e pH, que são essenciais para a compreensão da produtividade biológica. Além disso, a temperatura da superfície do mar e as correntes de superfície são algumas das variáveis ​​medidas por bóias de deriva, como os drifters SVP (Surface Velocity Program). Python, Panoply e Ocean Data View são algumas das ferramentas de software de alto nível neste currículo usadas para ensinar processamento de dados. Ao final deste curso de treinamento, os alunos serão capazes de classificar massas de água; identificar correntes oceânicas submesoescalares; analisar processos oceânicos, contribuindo assim para uma visão mais profunda da dinâmica dos oceanos.

Resultados de aprendizagem

• Classificar massas de água;
• Identificar correntes oceânicas submesoescala;
• Analisar variáveis ​​biogeoquímicas oceânicas.

Conteúdo do curso

• Introdução à Oceanografia Física e Bioquímica;
• Introdução ao Python, Ocean Data View (ODV) e Panoply;
• Gráficos e plotagens usando Python, Ocean Data View (ODV) e Panoply;
• Análise de dados com Python.

• Identificar termoclinas, haloclinas e picnoclinas e discutir sua importância na estratificação e circulação oceânica;
• Entender o movimento das correntes de superfície e como elas são influenciadas pelos padrões de vento e pelo efeito Coriolis;
• Explorar a ligação entre oceanografia física e biogeoquímica marinha;
• Entender o conceito de formação e distribuição de massa de água e como essas massas contribuem para a circulação termohalina global;
• Explorar os caminhos do transporte de superfície e discutir implicações para poluição marinha, pesca e conservação.

Público-alvo

Será dada prioridade a participação investigadores, estudantes e profissionais da área da Oceanografia Física, Biologia Marinha e Química Marinha.

Idioma: Português

Requisitos tecnológicos

Os participantes deverão ter acesso a computador e internet.

Instrutores/Organizadores

Clousa Maueua - Oceanographic Institute of Mozambique (InOM)

Noca Furaca - Centro de Pesquisa e Tecnologias do Mar (CePTMAR-UEM)

António Hoguane - Oceanographic Institute of Mozambique (InOM)

Nélio Sitoe – Escola Superior de Ciências Marinhas e Costeiras (ESCMC - UEM)

*Os instrutores ministrarão o curso de forma voluntária.

Duração e formato do curso

Este curso será realizado online, com duração de 80 horas (77 assíncronas, 3 síncronas). 

Haverá sessão síncrona para esclarecimentos, com duração de uma (1) hora cada sessão, agendadas para: 21 de outubro; 25 de outubro; e 29 de outubro.

Avaliação e certificado

Os participantes serão avaliados através de questionários (ao final de cada sessão) e deverá entregar um projeto final (com análise e visualização de dados para uma área de interesse). Será emitido um certificado considerando presença (todos os dias - 15%), completar as tarefas (35%), e finalizar os projetos (50%).

Processo de candidatura

O número de lugares disponíveis é limitado. Preencha o formulário de inscrição on-line disponível em: https://otga.wufoo.com/forms/zvz96y81hz8anv/. 

O prazo para submissão da candidatura é até 04 de outubro de 2024 (23:59 CEST). Não há custos custos de matrícula.

*A UNESCO está empenhada em promover os princípios de igualdade de acesso. As inscrições de grupos minoritários ou sub-representados são fortemente encorajadas. Em caso de dúvidas entre em contato com a Secretaria da OTGA (ioc.training@unesco.org) usando sempre o nome do curso como assunto do e-mail.

Política de cancelamento

No caso de cancelamento do curso pela OTGA ou suas afiliadas, enviaremos um aviso de cancelamento pelo menos 7 dias antes da data do curso. Em caso de cancelamento por parte do participante, devemos receber um aviso de cancelamento pelo menos 7 dias antes da data do curso.

Las observaciones de hielo marino y témpanos son una fuente de información sobre lugares remotos como las regiones polares y son de gran utilidad para la cartografía de hielo y la validación de estudios climáticos.

Este curso está diseñado para certificar la capacidad de los observadores en aguas polares desde el proceso de formación del hielo marino hasta la realización de observaciones desde buques o estaciones utilizando el Sistema de Información Glaciología (SIGLAC).  Además, se darán los conocimientos para la interpretación de cartas de hielo y otras herramientas para usos operativos.

El curso proporcionará los conocimientos y las herramientas a técnicos de la región en y análisis químico de acidez, alcalinidad total y carbono inorgánico disuelto de las aguas costeras, siguiendo un protocolo estandarizado en la región para el reporte del indicador 14.3.1 del ODS 14.

El curso proporcionará los conocimientos y las herramientas necesarias para que los técnicos y encargados del informe del indicador ODS 14.3.1.,  puedan realizar el reporte siguiendo el protocolo estandarizado de UNESCO-COI.

A nivel regional el Curso busca consolidar la Red de Investigación de Estresores Marinos - Costeros en Latinoamérica y El Caribe - REMARCO en la medición del sistema de carbonato.

The course serves as an introduction to R programming language and software environment (RStudio) for data exploration, cleaning, organizing, analysis and visualization. Relevant oceanographic (physical, chemical and biological) datasets will be used in the training, making it easy to relate, understand and apply the course concept. The course is designed for Early Career Ocean Professionals, hence, no prior experience is required. 

The course serves as an introduction to R programming language and software environment (RStudio) for data exploration, cleaning, organizing, analysis and visualization. Relevant oceanographic (physical, chemical and biological) datasets will be used in the training, making it easy to relate, understand and apply the course concept. The course is designed for Early Career Ocean Professionals, hence, no prior experience is required. 

El curso tiene una orientación técnica destinada a brindar los pasos fundamentales para la recolección de muestras y la metodología a aplicar durante el desarrollo de actividades de investigación vinculadas a la Biogeoquímica y la Microbiología Marina que pueden concretarse durante una campaña de investigación oceanográfica. Los contenidos permitirán abordar, con distintos enfoques, el estudio de diversos grupos de microorganismos que viven en la columna de agua o en dependencia de un sustrato, las condiciones biogeoquímicas asociadas, incluyendo contaminación por nano- y microplásticos. Se tratarán los pros y cons de los métodos de colecta, filtración y fraccionamiento de las muestras con distintos objetivos, las fuentes de error y el equipamiento requerido para efectuar mediciones, entre otros aspectos. 

El curso implica obtener conocimientos teóricos/prácticos para hacer trabajo de campo y muestreo en estuarios, humedales costeros y playas desde un punto de vista de la oceanografía física y geológica con relación a temas tanto biológicos como químicos. En cada caso se introducirán los equipos necesarios para cada ambientes con detalles de cómo se operan, calibran y se accede a los datos. Como se diseñan y desarrollan los trabajos de campo y el análisis de los riesgos que ellos implican. Se explicarán las técnicas de trabajo en laboratorio para el análisis de muestras. Finalmente se impartirán rudimentos de manejo de bases de datos y de métodos básicos de análisis de los datos.

El curso proporcionará los conocimientos y las herramientas a técnicos de la región en y análisis químico de acidez, alcalinidad total y carbono inorgánico disuelto de las aguas costeras, siguiendo un protocolo estandarizado en la región para el reporte del indicador 14.3.1 del ODS 14.

El curso proporcionará los conocimientos y las herramientas necesarias para que los técnicos y encargados del informe del indicador ODS 14.3.1.,  puedan realizar el reporte siguiendo el protocolo estandarizado de UNESCO-COI.

A nivel regional el Curso busca consolidar la Red de Investigación de Estresores Marinos - Costeros en Latinoamérica y El Caribe - REMARCO en la medición del sistema de carbonato.

The purpose of this training workshop is to share knowledge, skills, resources and training techniques so that attendees are able to independently train others on available Earth Observation (EO) data and tools. During the course, participants will work with others to create their own (learning) artefacts. This is an interactive knowledge exchange workshop, not a technical training event.

Aims and objectives: 

• To support marine and earth observation educators in their training activities, by sharing Copernicus Marine data resources and exchanging experience of different learning approaches.
• To foster a community of marine EO educators who can collaborate in future.
• To co-create learning artefacts that can used in participants own training activities and more broadly by the Earth observation community.

O curso decorrerá em três módulos: (1) instrumentos e técnicas de recolha de dados in situ; (2) acesso de dados (oceanográficos) gratuitos em linha; e (3) desenvolvimento de um produto/serviço baseado nos conteúdos do curso.

Mais informações em https://oceanexpert.org/event/3533

Prazo para candidaturas: 17 de Abril 2022

El curso proporcionará los conocimientos y las herramientas a técnicos de la región en y análisis químico de acidez, alcalinidad total y carbono inorgánico disuelto de las aguas costeras, siguiendo un protocolo estandarizado en la región para el reporte del indicador 14.3.1 del ODS 14.

El curso proporcionará los conocimientos y las herramientas necesarias para que los técnicos y encargados del informe del indicador ODS 14.3.1.,  puedan realizar el reporte siguiendo el protocolo estandarizado de UNESCO-COI.

A nivel regional el Curso busca consolidar la Red de Investigación de Estresores Marinos - Costeros en Latinoamérica y El Caribe - REMARCO en la medición del sistema de carbonato.

Unit on Statistics

Unit on Physical Oceanography II

Unit on Ocean Modelling.

Unit on chemical oceanography, nutrients and plankton.

This 2 week-long module on Ocean Data Management is part of the Nippon Foundation-POGO Centre of Excellence (NF-POGO CofE) and hosted by AWI (cohort 2021). This module is part of an intensive training course for young professionals at the post-graduate level, ten months in duration, with an intake of ten trainees per year. The course is sponsored by the Nippon Foundation and hosted by the Alfred Wegener Institute for Polar and Marine Research.

This module provides a comprehensive introduction to a wide variety of earth science datasets, formats and analysis software. Students will learn and practice methods using a common ocean area, and they are expected to create a personal project of data products for a marine region of their own choosing. Personal projects are presented by the students at the end of the course.