El curso brinda un contexto sobre las Áreas Marinas Protegidas - AMP a nivel global, su importancia, su situación para Latinoamérica y frente a amenazas como el cambio climático, en el marco del CDB, Marco de Biodiversidad Post 2020, los objetivos de Desarrollo Sostenible 13 y 14 y el Decenio de las ciencias oceánicas. Abarca los temas de bases conceptuales sobre áreas marinas protegidas, planeación, manejo, gobernanza, monitoreo y desarrollo de estrategias para el desarrollo de actividades sostenibles al interior de las AMP, adaptación al cambio climático, entre otros. Busca también una retroalimentación por parte de todos los estudiantes de acuerdo con sus experiencias y entrenamiento adquirido en temas de conservación y manejo, para promover el desarrollo de metodologías que orienten hacia el manejo efectivo de las AMP.

El curso busca sentar las bases respecto a los conceptos y prácticas relacionadas con carbono azul (mitigación – captura de CO2) y adaptación en ecosistemas marinos y costeros, en el marco de la convención de cambio climático, el plan estratégico Ramsar 2016 – 2024 y los objetivos de Desarrollo Sostenible 13 y 14. Busca también una retroalimentación e intercambio de experiencias por parte de todos los participantes de acuerdo a sus conocimientos y lecciones aprendidas en temas de conservación y manejo de ecosistemas marinos y costero o planificación de usos en el territorio.

Curso teórico-práctico en línea que aborda los aspectos científicos, técnicos y jurídicos necesarios para determinar el límite exterior de la plataforma continental.

El objetivo del curso es proveer los conocimientos necesarios para proceder al establecimiento del límite exterior de la plataforma continental de acuerdo al artículo 76 de la Convención de Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR) y la elaboración de la presentación ante la Comisión de Límites de la Plataforma Continental (CLPC).  Se analizarán los aspectos jurídicos, científicos y técnicos involucrados. Se transmitirá la experiencia de la Argentina, tanto en el proceso de preparación como en la etapa de análisis de la presentación por parte de la CLPC. 

Más información incluso como postular-se en https://oceanexpert.org/event/3537

The course serves as an introduction to R programming language and software environment (RStudio) for data exploration, cleaning, organizing, analysis and visualization. Relevant oceanographic (physical, chemical and biological) datasets will be used in the training, making it easy to relate, understand and apply the course concept. The course is designed for Early Career Ocean Professionals, hence, no prior experience is required. 

The course serves as an introduction to R programming language and software environment (RStudio) for data exploration, cleaning, organizing, analysis and visualization. Relevant oceanographic (physical, chemical and biological) datasets will be used in the training, making it easy to relate, understand and apply the course concept. The course is designed for Early Career Ocean Professionals, hence, no prior experience is required. 

Este curso tiene la finalidad de introducir a la audiencia hacia los conceptos del “El Niño Oscilación Sur (ENOS)”. Se hará énfasis sobre los efectos en sectores de interés público. 

Since 1993 the IOC has conducted training courses on harmful microalgae. The purpose has been to improve the taxonomic and identification skills of the participants for research purposes and for practical monitoring of harmful algal blooms.

From 2006 the IOC training in HAB identification has been offered within a new framework which gives accreditation. The present course includes now a practical exam at the end of the course with an IOC Certificate of Proficiency in Identification of Harmful Algae issued to participants who pass the exam. We know by experience that many of the more than 500 trainees we have had over the years have wished the courses to give accreditation, and in some countries, the IOC courses have become a reference for laboratories to be approved for carrying out regulatory monitoring for harmful microalgae.

The IOC Science and Communication Centre on Harmful Algae, University of Copenhagen, Denmark is organizing the course. 

International Phytoplankton Intercomparison

El curso tiene una orientación técnica destinada a brindar los pasos fundamentales para la recolección de muestras y la metodología a aplicar durante el desarrollo de actividades de investigación vinculadas a la Biogeoquímica y la Microbiología Marina que pueden concretarse durante una campaña de investigación oceanográfica. Los contenidos permitirán abordar, con distintos enfoques, el estudio de diversos grupos de microorganismos que viven en la columna de agua o en dependencia de un sustrato, las condiciones biogeoquímicas asociadas, incluyendo contaminación por nano- y microplásticos. Se tratarán los pros y cons de los métodos de colecta, filtración y fraccionamiento de las muestras con distintos objetivos, las fuentes de error y el equipamiento requerido para efectuar mediciones, entre otros aspectos. 

The coastal erosion problem affects several regions worldwide. The causes of this problem are sites specific and not always understood. In this way, understanding the possible mitigation measures for this problem and the impact that each coastal intervention strategy can represent on the shoreline evolution allows for a more informed action by the decision-makers and competent entities.

El curso implica obtener conocimientos teóricos/prácticos para hacer trabajo de campo y muestreo en estuarios, humedales costeros y playas desde un punto de vista de la oceanografía física y geológica con relación a temas tanto biológicos como químicos. En cada caso se introducirán los equipos necesarios para cada ambientes con detalles de cómo se operan, calibran y se accede a los datos. Como se diseñan y desarrollan los trabajos de campo y el análisis de los riesgos que ellos implican. Se explicarán las técnicas de trabajo en laboratorio para el análisis de muestras. Finalmente se impartirán rudimentos de manejo de bases de datos y de métodos básicos de análisis de los datos.

This training course is self-guided and designed to teach learners how to structure datasets to contribute to OBIS. The course will guide users step-by-step through the OBIS data life cycle, including: identifying an appropriate data structure, applying Darwin Core Archive formatting, conducting quality control steps, publishing data, and accessing data from OBIS.  Watch the video below for a brief overview and introduction by the course instructor, Elizabeth Lawrence.

Learning goals

• Understand Darwin Core (DwC) standards 
• Format datasets following DwC standards
• Publish datasets to OBIS using an IPT
• Access data that has been published to OBIS

Target audience

Anyone with marine biodiversity data interested in publishing data to OBIS, OBIS nodes, or those who need to review specific steps in the data publication process.

Learner assessment

This is a self-taught course that includes quizzes and exercises designed to help learners assess their own learning at regular intervals. In order to successfully complete the course and award a Certificate at the end, the following is mandatory:

• complete all lessons in each Module of the course;
• complete all quizzes (80% minimum score for each quiz, unlimited attempts for each quiz, 30-minute time limit for each attempt);
• submit the exercises and receive a minimum grade of 80% 

Note: filling in the course feedback survey is mandatory to obtain the course certificate.

Pre-requisites:

• a working knowledge of English
• background knowledge in biological and marine sciences
• basic computer skills (either Windows or Mac systems)
• the ability to be self-directed in learning new technology skills (e.g. following a step-by-step tutorial, online video help, or access to support to learn necessary skills)

Technology requirements

To complete this course, participants should have access to:

• Latest version of either Chrome, Edge, Firefox, or Safari web browsers
• Access to internet

Course duration and format

The course will be delivered online between 2nd October 2023 and 29 February 2023, and may be reopened in 2025. The estimated time to complete the self-paced course is 30-40 hours.

To enrol, please register on the OceanExpert website (www.oceanexpert.org). Once your OceanExpert account is Approved, you can self-enrol in the course. If you already have an OceanExpert account, you can self-enrol in the course using your OceanExpert user name and password. 

The enrolment key is OBIS*MASTERCLASS

The course is available until 29 February 2024. Once enrolled, the course remains accessible after this date. OBIS nodes needing to complete training should contact helpdesk@obis.org.

Any specific questions about this course please contact: the OBIS secretariat (helpdesk@obis.org) always using the name of the course as email subject.

This training course has been developed with financial support from NORAD and LifeWatch ERIC.

Ocean colour analysis is a proven tool for determining the health of ocean using oceanic biological activity through optical means. Phytoplankton pigment, chlorophyll, are indicators of equilibrium of CO₂ concentration between atmosphere and ocean. The oceanic colour changes due to chlorophyll a provides the level of primary productivity whereas the colour change due to CDOM can be attributed to the level of pollution and higher particulate matter. The ability of optical sensors to map the spatial and temporal patterns of ocean colour over regional and global scales has provided important insights into the fundamental bio-optical properties and bio-physical processes occurring in the aquatic media. Chlorophyll, SST and PAR can be operationally scaled up to estimate primary production and estimate the fish stocks. This training focuses on the basics of marine optics, ocean colour remote sensing, and its applications such as mapping primary productivity, phytoplankton classes and algal blooms.